潍坊护理职业学院成功承办第六轮全国高职医学检验类专业“十五五”规划教材编写会议

聚力教材建设，赋能职教发展。10月11日，第六轮全国高等职业教育专科医学检验技术、卫生检验与检疫技术专业“十五五”规划教材编写会议在潍坊护理职业学院成功举办。来自全国各地的卫生健康行指委分委会专家，27本规划教材主编、副主编、编写人员及人民卫生出版社编辑等300余名代表齐聚潍坊护理职业学院，围绕教材编写框架、知识体系和育人内涵展开深度研讨，共同推动卫生职业教育标准化、规范化高质量发展。

聚力教材建设，赋能职教发展。10月11日，第六轮全国高等职业教育专科医学检验技术、卫生检验与检疫技术专业“十五五”规划教材编写会议在潍坊护理职业学院成功举办。来自全国各地的卫生健康行指委分委会专家，27本规划教材主编、副主编、编写人员及人民卫生出版社编辑等300余名代表齐聚潍坊护理职业学院，围绕教材编写框架、知识体系和育人内涵展开深度研讨，共同推动卫生职业教育标准化、规范化高质量发展。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/12/5dbb009a-894c-4fbc-94fb-140e5050a4a2.png" alt="图片17.png"> 学校党委副书记、院长王文军主持会议并致欢迎词，对远道而来的专家、学者及编写人员表示热烈欢迎，并介绍了学校在专业建设、新形态教材开发、教育教学数字化转型方面取得的实践成果。他指出，教材建设是国家事权，是立德树人的核心载体，也是推动职业教育高质量发展、夯实人才培养根基的关键支撑。此次会议既是对卫生类高职院校教育教学体系的系统梳理，也为基层公共卫生、医学检验人才培养提质赋能起到积极作用。期待与会专家为潍坊护理职业学院专业升级、课程改革、教材建设把脉支招、建言献策，共同打造新时代卫生职业教育的精品规划教材。 会上，与会专家解读了教材编写的时代背景和总体要求，明确了第六轮规划教材的编写指导思想，统一了编写规范与质量标准，围绕专业人才培养定位部署了教材编写重点任务。 人民卫生出版社医学教育中心职业教育部主任裴中惠指出，参与教材编写是荣誉，更是责任，全体编委要切实履职尽责，把好内容关口，编写组要充分研读权威资料，制定详尽编写计划。落实国家职教教材政策、发挥校政企行协同力量，严守教材国家事权、压实意识形态与政治把关责任，将立德树人、课程思政融入教材。 第三届教材评审委员会主任委员、全国卫生健康行指委医学检验及卫生检验与检疫技术专业分委会主任委员、金华职业技术大学医学院院长楼宏强指出，教材编写要落实“三主编”机制，立足岗位真实任务重构模块化、项目化教学内容，及时吸纳分子诊断、AI辅助检验等行业新技术、新标准，兼顾高职教学实际，坚持理论适度、突出实操，同步统筹纸质教材与数字化配套资源建设，落实分级编审与全流程质量管控，凝心聚力打造兼具权威性、科学性、适用性、先进性的精品规划教材，助力检验技术高技能人才培养。 山东医学高等专科学校原副校长、《临床检验基础（第6版）》主编张纪云教授，重庆医药高等专科学校科技产业发展中心处长、《仪器分析》主编胡雪琴教授等专家先后作专题报告，结合各自主编教材的编写实践，围绕高职医药卫生类教材编写思路、内容架构、岗位需求对接、教学适用性打磨等核心内容分享经验，为本次教材编写工作提供专业指导与实践参考。 11日下午，各教材编写团队分赴27间研讨教室开展分组研讨，各编写组集中打磨教材大纲、研讨样章内容，压实编写分工，明确任务节点与完成时限。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/12/6e8a23c0-a7f9-4b48-9da7-075be44580e5.png" alt="图片16.png"> 本次会议正值“十五五”教材体系建设全面启动之际，是贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》中职业教育教材建设改革部署、落实“三方共编”“三主编”等教材开发要求的重要举措，为新一轮项目化、案例化、模块化的规划教材编写统一了思想、明确了规范、凝聚了共识。此次全国性教材会议落户潍坊护理职业学院，既是对学校办学实力的充分认可，也是学校融入全国教材建设体系、提升关键办学能力的重要契机。学校将持续深化高技能人才集群培养专业教学与教材改革，积极推进教材形态多样化建设，不断提升卫生健康技术技能人才的培养质量，为卫生职业教育高质量发展贡献力量。（潍坊护理职业学院供稿） 一审：高瀚涛 二审：刘倩 三审：郑瑜涵 复审：柳静